导读:在田全能教育“以幼儿发展为本”的理念,突出幼儿发展的主动性和...
在田全能教育“以幼儿发展为本”的理念,突出幼儿发展的主动性和能动性,致力于为幼儿的发展奠定基础,这是“二期”课改的精髓。因此,作为一名教师,更多的鼓励与赏识孩子很重要,这样有利于增强孩子的自信心,为他们的一生发展打下良好的基础。
在田全能教育:学会赏识孩子很重要。
首先,要更多的鼓励幼儿自己的事情自己做。孩子通过自己的努力,有了成绩,便会兴奋,会感到成功。例如:刚开始折叠自己的小被时,孩子们感到困难,我就示范给他们看,接着手把手的教,当有一个孩子成功时,发给“五角星”以致鼓励,激起孩子的好模仿。对能力弱的孩子老师帮一把,孩子自己做一半,当他也成功完成时,对他表扬与鼓励,以次形成良性循环,各个孩子看到自己努力的结果,尝到成功的喜悦。
其次,通过各类活动让孩子体验成功的滋味。例如:“比一比,谁的碗里吃的最干净”“谁值日生做的最棒”“成长树上的五角星最多”等活动,吸引孩子参加,一旦孩子获得成功,以极大的热情加以关注,给予重视。
第三,老师要善于发现孩子的长处,及时赞赏孩子的进步。平时利用生活活动时间,让幼儿自己比一比,刚进中班时到现在什么地方进步了,让他们自己感到微小的进步也是可喜,从而使能力差的孩子摆脱总比不过能力强的孩子的尴尬,消除他们的自卑心理。开展“值日生”工作以来,每一个孩子都机会参加,并利用离园前的十分钟,让孩子们相互谈谈对今日值日生的评价,然后,开个小小的“庆祝会”,让孩子分享别人的快乐与成功,相互提高,相互进步。
作为老师应该更多的尊重和信任的态度来对待孩子,更多的称赞孩子日常中的小进步,为孩子取得更大的进步而多鼓励孩子。在我们与孩相处中,我们要以肯定口吻对他们说:“你一定行”、“我相信你可以做好”、“宝贝做事爱动脑筋”等等,不说伤害孩子自尊心和自信心的话。当孩子有进步时,在孩子面前竖起大拇指,让孩子在我们的赞许、鼓励的话语里获得前进的动力,从而信心十足的迈向成功。
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